听句子选图画，6分；听对话回答问题，10分；听短文判断句子正误，7分；听对话填写表格，7分。

　　上述合计听力总分为30分，占总分150分的20%。

　　●听力内容的要求：贴近生活，突出交际能力，强化实践运用

　　1)听力材料体现交际的功能，贴近生活情景，摆脱了语音辨音阶段，着重考核学生理解判断能力。

　　2)听力材料中不会出现结构复杂的句子，用词生僻的句子。在不影响对语段理解的前提下可能会出现生词。

　　3)听力材料反映社会热点，体现时代特色。如2005年的海啸(tsunami)；2006年的上海国际电影节、世乒赛等重大事件都出现在考题中。

　　二.应试技巧

　　●注重平时的训练

　　1)语音：考生平时要养成大声模仿朗读的习惯，养成模仿英美人士说话的重音、节奏、连读、爆破及语调变化等技巧。

　　2)词汇：提高英语听力的基础就是要扩大词汇量，英语课程标准要求初中毕业生要学会使用1500——1600个单词和200——300个习惯用语或固定搭配。

　　3)文化背景：要了解西方文化，掌握英美与中国文化习俗习惯的差别、英语国家的风土人情、礼仪等方面的知识。

　　4)精听和泛听相结合

　　精听：学生要学会放弃“自虐”式的反复听；如果听了三遍还是不懂，就应该翻开听力材料，查找听力盲点；背诵听力盲点，直至脱口而出。

　　泛听：选用一些口语教材或一些有趣的小故事，以求熟悉英语发音，语速、语音、语调、连读、弱读的能力，同时扩大知识面。泛听只要听懂大概意思就行。