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欢欢家教 名师点睛
2012-07-22
不同类型不同对待-----这才是因材施教
名师点晴
学生成绩较好,基础知识扎实,但是考前遇到了学习瓶颈,重难点题型解题思路不是特别清楚,怎么办?"为什么名校点睛?
1、基础知识扎实,不满足现状,希望再上台阶的。
2、高分段学生,需要维持现状,巩固高分的。
3、分数有起伏,需要找出起伏原因,达到持续高分的。
欢欢教师提示
针对名校点睛的学生,辅导中需要注意以下几点:
1、回归基础,听练结合。
2、勤于思考,善于总结。
3、吸取经验,创新思维。
案例分析
来自乌鲁木齐市一中高二年级的王同学对待学习一丝不苟,认真刻苦,成绩在班里处于中上水平,每次考试也比较稳定,但是他对自己的要求比较严格,不满足于现在的水平,希望能够再提高一下。
具体表现
1、拥有积极主动的学习态度,非常注重考试成绩,迫切希望可以提高名次。
2、能够自主的完成课前预习、上课认真听讲和课后预习的环节,比较务实,整天埋头于学习,不注重劳逸结合,做题较慢,尤其是重难点体型。
3、基础知识掌握的全面扎实,考试成绩稳定,难以突破再创新高。
针对如上情况,欢欢家教的老师们做出了如下的辅导策略
1、继续加大基础知识的辅导,督促学员每天定时定量完成基础题目,以期量变达到质变。
2、在学员提高基础知识运用能力后,训练学员的发散性思维能力,注重重难点体型的解题技巧,善于总结和创新学习方法和习惯。
3、启发学员要善于排解压力,舒缓心情,注重休息才能更好的投入到学习中。
经过为期5个月的辅导,孩子的基础知识部分更加牢固,一些重难点题目也能在最快的时间内解出来,努力总有收获,孩子的成绩终于稳步前进。
不同类型不同对待-----这才是因材施教
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