孩子喜欢的科目就认真听，不喜欢的就不认真听讲，平时做作业也是按照兴趣来做，先做喜欢的科目，怎么办？"为什么偏科瘸腿？
1、平时积累的该科目知识很少。
2、没有掌握本科目的学习方法。
3、本科目学校老师讲课方式孩子不能接受。
►欢欢教师提示
针对偏科瘸腿的学生，辅导中需要注意以下几点：
1、从学习兴趣的角度，培养孩子喜欢这门学科，对这门学科不排斥，慢慢引导到感兴趣积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，使其对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心和兴趣。想象中的“兴趣”会推动他认真学习该学科，从而使其对此学科真正感兴趣。
2、学习方法方面，自我总结归纳知识。
3、学习习惯方面，梳理笔记，课前预习，课后复习，清晰的思考今天所学的重点。

来自乌鲁木齐市兵团二中高二年级的郭同学一直对理科表现出浓厚兴趣，在数学物理等理科课堂上更是表现得积极出众，思维灵活开拓，深得老师的夸奖，但是在外语学科上却一点提不起学习的兴趣，他总是觉得外语课枯燥无聊。具体表现：
1、英语学科积累的基本知识很少，如单词量，语法等
2、对英语学科的学习方法和习惯不得要领，做题基本靠猜测
3、不喜欢英语老师的授课方式，觉得老师讲的听不懂，更没有兴趣听
针对如上情况，欢欢家教的老师们做出了如下的辅导策略：
1、先和学员聊天开始，了解到学员并不是对学习英语完全否定，只是找不到学习兴奋点。
2、选派年轻有活力的男英语老师给学员上课，第一节课就从学员最感兴趣的美国篮球讲起，立刻引起学员的兴趣。
3、对初中年级的知识点进行弥补和巩固，营造快乐轻松的课堂氛围。
4、让学员掌握学习英语的方法和答题技巧，重塑学员信心。
经过为期1年的辅导，孩子逐渐喜欢上英语，不管是单词量、口语、阅读、听力和写作都有了显著提高，加上理科知识的牢固，学习成绩一路领先。

情绪波动型	目标缺失型	紧张焦虑型	成长型
裹足不前型	一做就错型	缺少思路型	苦学无效型
偏科瘸腿型	知识缺漏型	眼高手低型	基础不牢型
名师点睛型	思维训练型	竞赛辅导型	考前冲刺型