不同类型不同对待-----这才是因材施教
►一做就错型
孩子一向很聪明,但就是有点自我感觉良好,老师在课堂上讲的知识一听就懂,下笔做题就错,成绩一直不见提高,怎么办?"为什么一做就错? 1、学生没有预习、复习的习惯,被动学习,对学过的知识掌握不扎实。 2、学生没有熟练掌握解题的方法,致使知识掌握不系统,不能举一反三。 3、不重视巩固性练习和平时的作业,使得基础不牢固,越来越差。 ►欢欢教师提示 针对一做就错的学生,辅导中需要注意以下几点: 1、端正学习态度,认真对待作业和训练。 2、强调预习和复习,温故知新。 3、重视解题方法讲授,提高正确率
►案例分析
来自乌鲁木齐市23中高一的水同学,自从来到高中以后,成绩持续下滑,但是孩子自己若无其事,经常表示,自己很聪明,只要学成绩肯定能上去,现在还不着急,等到了高三再说。家长为此事揪心不已。具体表现有:
1、初中习惯了被动型学习,进入高中以后,知识点的深度和广度都有了很大的提高,孩子依然沿袭初中的被动型学习方式,成绩自然持续下滑;
2、常常自鸣得意,总以为自己初中有了较好的基础,高中只要认真学起来成绩提高自然很快;
3、上课总是一知半解,如此,课后或者考试自然出现了一做就错的情况;
针对如上情况,欢欢家教特色一对一的老师做了如下的辅导策略:
1、认可学员的学习能力的情况下,适时的表示一定程度的失望;调动学员的学习积极性;
2、与学员真心交友,真心聊天,告之初高中学习的差距,使学员充分了解到高中的学习需要有着更长时间的铺垫和积累的过程,很难一蹴而就;
3、针对学员情况,做了全科分析并于学员口头达成功课完成等相关学习履行协议;
通过为期半年的辅导,孩子的成绩是一路上升,孩子自己也深刻明白了学习重在积累的道理!
不同类型不同对待-----这才是因材施教
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乌鲁木齐欢欢家教辅导中心
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