不同类型不同对待-----这才是因材施教
►成长苦恼型
孩子由于青春期心理及性格原因,在加之家庭家教方式,和父母逆反心严重,影响了孩子身心成长以及家庭氛围,怎么办?为什么成长苦恼? 1、父母关注学生不够,聚少离多,对学习不太重视。
2、和孩子缺少沟通,针芒相对青春期孩子。 3、学习成绩不好,缺少目标和成就感,在学校度日如年。 ►欢欢教师提示 针对成长苦恼的学生,辅导中需要注意以下几点: 1、先缓解学生目前的情绪。 2、可以以孩子感兴趣的话题拉近关系。 3、这类孩子喜欢温柔型的老师。
►案例分析
来自新疆师范大学附属中学初一年级的王同学,一直跟爷爷奶奶长大,爸妈忙于工作,疏于对孩子的培养,孩子的成长苦恼表现的尤为突出,具体表现有:
1、严重抵触学习和功课以及学校的老师和父母,对于学习不闻不问;
2、迷恋网络游戏,不能自拔,爷爷奶奶也是束手无策,只能在一旁干着急;
3、有一定的思想见地,铸就了自身的一定自傲情绪,也拉开了与同龄人的距离;
针对如上情况,欢欢家教的老师们做了如下的辅导策略:
1、选派最具亲和力的女教师与学员从游戏作为第一个话题开始聊起;
2、认可学生的一些优点并予以最真诚的赞美和鼓励;
3、慢慢缩减游戏时间,适度的布置一些功课,合理安排;
4、从6年级开始进行知识点弥补和巩固;
经过为期8个月的辅导,孩子的心态转变很大,慢慢的开始接纳他人,并逐渐对于学习产生了兴趣,成绩更是一路上升。
不同类型不同对待-----这才是因材施教
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乌鲁木齐欢欢家教辅导中心
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